中小学生校服的设计需遵循的原则
校服是学校文化和形象的代言服装是一种社会文化形态，是物质文明和精神文明相结合的产物，璧山生校服，服装已由原来单一的保暖而演变为现在“美”的艺术文化，反映出人的气质文化、修养和品味。校园有它独特的文化，而任何一种文化，都需要一个窗口，要利用好这个窗口，积极对外宣传。
中小学生校服设计的好，小学生校服，往往能给人们一种视觉上和心理上美的享受，便于学校形象的传递，促进与外界的交流，提高学校在外界的影响力和知名度，一种新颖的设计，一种统一的效果，完善的组合，会起到意想不到的作用。
学校校服采用含棉织物的布料好在哪？
一般学校校服的面料都会选择含棉织物的布料，那么到底这种面料好在哪呢？我们一起来探讨一下。
1、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，学生校服女，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体。
2、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。
3、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，因此学校校服采用这种布料在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，中学生校服，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。
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